Deze handleiding is tegelijk een bronnenboek. Het geeft praktische adviezen voor het leiden van cursusavonden en waardevolle bronnen om de inleiding van de avond voor te bereiden.
Deze handleiding is onderdeel van de Opfriscursus Geloven die in samenwerking met de IZB is ontwikkeld en bevat veel instructies en praktische adviezen om de zeven thema’s uit Geloven met het hart goed te behandelen.
Deze handleiding is tegelijk een bronnenboek. Het geeft praktische adviezen voor het leiden van cursusavonden en waardevolle bronnen om de inleiding van de avond voor te bereiden.
Deze handleiding is onderdeel van de Opfriscursus Geloven die in samenwerking met de IZB is ontwikkeld en bevat veel instructies en praktische adviezen om de zeven thema’s uit Geloven met het hart goed te behandelen. Naast een algemeen hoofdstuk over de cursus wordt per les veel bronnenmateriaal aangedragen. Daarnaast geven de auteurs praktische adviezen voor het gesprek binnen de groep.Deze handleiding is tegelijk een bronnenboek. Het geeft praktische adviezen voor het leiden van cursusavonden en waardevolle bronnen om de inleiding van de avond voor te bereiden.
Deze handleiding is onderdeel van de Opfriscursus Geloven en bevat veel instructies en praktische adviezen om de zeven thema’s uit Geloven met het hart goed te behandelen. Naast een algemeen hoofdstuk over de cursus wordt per les veel bronnenmateriaal aangedragen. Daarnaast geven de auteurs praktische adviezen voor het gesprek binnen de groep.
Lees verder »
 |
abonneer op RSS feeds |  |
deel deze pagina met je vrienden |  |
 |
Dr. Wim Verboom is emeritus hoogleraar Geschiedenis van het gereformeerd protestantisme en houdt zich al vele jaren bezig met onderwijs binnen de gemeente.
Ds. Henk Veldhuizen is hervormd emeritus-predikant en werkte onder andere mee aan de catechesemethode Wij geloven.
Drs. Evert van den Ham is hervormd predikant en was rector van het Reformed Institute for Theological Training te Plateau (Kenya).
Wat wordt er op Twitter gezegd over ?
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
